jueves, 6 de abril de 2017

Fotomix

1. Condiciones del trabajo:
Ejercicio 1
Ejercicio 2,3,4
Ejercicio 5,6,7
Ejercicio 8,9,10
Proyectos A,B,C
Carteles publicitarios
Carteles de cine

2. Descripción: 
Es un editor de fotos que te permite añadir a gente de una foto en otra o en un fondo, tiene una interfaz sencilla dividida en cinco pestañas, cada una destinada a un propósito distinto: seleccionar la imagen de fondo, la del primer plano, crear una composición, añadir retoques y el acabado, puedes cambiar el tamaño, quitar partes, pegar, girar la imagen, rotarla, tunear los colores y añadir efectos distintos tanto en el fondo como en las imágenes del primer plano.

3. Valoración del programa:
El programa me ha gustado mucho, era la primera vez que lo utilizábamos pero es muy fácil de entenderlo, lo único que deberían de mejorar son los gráficos y el modelo, ya que el formato me parece muy antiguo. Es una programa que te puede salir del paso pero los  resultados no son muy brillantes ni "profesionales", porque las herramientas son muy básicas, por ejemplo si te equivocabas en una cosa solo se podía deshacer una vez y si no se te borraba todo.

4. Valoración del trabajo propuesto:
Los proyectos me han parecido una buena opción para entrar en contacto con el programa después de hacer los ejercicios básicos, los proyectos quedaban bastante bien ya que no eran muy complicados incrustarnos en unos fondos ya elegidos por el profesor, menos en el proyecto de poner nuestras caras en una serie. Los carteles publicitarios de las asignaturas me han parecido una manera muy original para adaptar este programa a un trabajo y ha sido muy divertido el proceso, en cuanto a los carteles de cine me han gustado mucho porque nos han quedado muy logrados y adaptados a las caras originales. También me ha gustado que nos dejara elegir en casi todos los proyectos los fondos o la temática.

5. Diario de sesiones:
Comenzamos haciendo los ejercicios, al principio me parecían un poco difíciles pero luego cuando ya manejas bien el programa me di cuenta que era muy sencillo.
Empezamos borrando el fondo en las imágenes para solo quedarnos con ellas y ponerlas en un nuevo fondo, también las duplicamos y las giramos. En otro ejercicio corregíamos los niveles de iluminación, saturación. A medida que íbamos avanzando en la realización de los ejercicios la complejidad iba aumentado en cuanto a los acabados de las imágenes ( en uno tuvimos que borrar una niña de una foto y en otro por ejemplo tuvimos que borrar las pecas de un hombre) ...















Luego continuamos haciendo los proyectos, este primero ha sido el que más me ha gustado como ha quedado el resultado, pienso que está bastante logrado y ha quedado muy real. Consistía que nos teníamos que poner en el fondo de un restaurante como si estuviéramos allí, en primer lugar nos sacamos las fotos, borramos el fondo y nos incrustamos en el fondo del restaurante haciendo unos ajustes de brillos y un poco de clonación para algunas partes que no quedaban bien, para que quedara más real y que no pareciese que estábamos pegadas, tuvimos que superponer la mesa y las copas, y lo  pusimos encima, para ello duplicamos el fondo del restaurante y borramos todo menos lo que queríamos, luego lo pusimos delante de nosotras y  desvaneciendo los bordes y más nitidez nos quedo así.
En el siguiente proyecto teníamos que ponernos en una imagen de Londres, como acabamos pronto pues hicimos otra siguiendo los mismos procesos que la anterior, que fueron primero sacarnos las fotos como si estuviéramos andando, borrar el fondo y componer la imagen final, aquí tuvimos unos pequeños problemas con la iluminación ya que cuando nos hicimos la foto había mucha luz y se apreciaba en el pelo (la foto de Londres no tenia mucho brillo), también en la chaqueta de Sara se notaba el sobrante de luz y tuvimos que clonar parte de mi chaqueta en la suya para disimularlo. Este fue el resultado.

El último proyecto, mi compañera y yo estamos de acuerdo que es el que peor nos ha quedado, porque se suponía que teníamos que poner nuestras caras en las caras de los personajes de unas fotos que ya nos daba el profesor y en ninguna nuestra cara se adaptaba bien y nos quedó fatal el acabado, se notaba mucho que la imagen parecía una superposición sin mas, aunque intentamos hacer todos los ajustes posibles.

Estos últimos proyectos en cuanto a  la realización eran poco complejos ya que la idea principal era solo incrustar y ya habíamos practicado mucho, lo difícil era retocar la imagen.
Continuamos haciendo los carteles, yo elegí hacer uno de química. Para ello usamos esta imagen como fondo, que tuvimos que poner más nitidez porque quitaba protagonismo a lo que queríamos poner encima. Yo quería poner el rótulo de Química de una manera más original, así que pensé en elegir una foto de química orgánica e ir borrando parte de la imagen para ir creando las letras. Luego añadí una tabla periódica más desvanecida y delante una foto de David (que la tuvimos que sacar de un vídeo que hicimos el año pasado, ya que no lo encontramos cuando teníamos que hacerle la foto), como quedaba un poco vacío puse una imagen de materiales del laboratorio, que desvanecí los bordes porque quedaban muy llamativos y por último un eslogan en formato de imagen, creado en una página web que nos recomendó Ricardo para que quedara más vistoso.
Este es el cartel finalizado.













Como teníamos que hacer dos, Sara eligió el otro que fue el de Historia, para ello hicimos otra cosa distinta al de arriba que era tipo collage, este es como una composición, pensó que era buena  idea coger fotos de los profesores que dan historia y ponerlas en una imagen de la guerra, para ello seleccionó únicamente las caras y las puso encima del fondo, tuvimos algunos problemas porque las caras no encajaban pero lo solucionamos clonando muchas zonas, también puso un eslogan, el título también lo creó como el del otro cartel y añadió unas balas en la "i" y para que fuese más original pusimos de fondo una foto del colegio.



Los trabajos del fotomix los finalizamos con los carteles de películas, para mí fueron los más complejos pero divertidos a la vez, nos costó mucho decantarnos por una película u otra pero elegimos " Las Crónicas de Narnia", nuestros compañeros aceptaron salir en nuestro cartel para completar los 5 personajes, yo creo que ha quedado bastante bien  porque las caras encajaban fácilmente y el proceso ha sido el mismo que en los anteriores trabajo, lo único que tuvimos que trabajar más el contraste de luces y borrar algunas partes. Queríamos poner los nombres de todos pero quedaba la imagen muy cargada, así que pusimos los nuestros solos

Y ya por último elegimos el cartel de "Amanecer 2" de la saga de Crepúsculo, yo fuí la más fácil para encajar, lo único fue fusionar el pelo de la niña con el mio, para ello lo clonamos; luego con Luis tampoco hubo muchos problemas, solamente tuvimos que clonar el cuello con su fondo para retocar los bordes. El problema vino con Sara ya que la chica de la imagen tiene la cara de forma muy rara, intentamos hacer muchas fotos pero no conseguiamos que quedara del todo bien, correjimos los colores de luminosidad, brillo... pero seguía así; también clonamos el pelo. Este trabajo en sí pienso que está bastante logrado dado las condiciones de la foto real, porque incluso parece que  ya tenga un poco de Photoshop. Al final pusimos todos los nombres con Cool Text y aquí no hizo falta poner el título de la película porque se veía bastante bien, no como la de Narnia que lo tuvimos que añadir.

6. Fechas:
Estuvimos trabajando con Fotomix a lo largo de la 2º Evalución


-SI HAS TRABAJADO EN GRUPO: 

1. Componentes del grupo: Raquel Gascó y Sara Navarro.
2. Valoración del grupo: Hemos trabajado correctamente las dos. Nos costó elegir la temática de los carteles porque a mí no me gustaban y viceversa pero luego llegamos a un acuerdo, lo demás todo bien.
3. Valoración componentes del grupo: Raquel 9, Sara 9. Estamos contentas de nuestro resultado aunque se puede mejorar con la práctica, si es verdad que yo ya había usado ya algún programa parecido a este. Las dos nos ayudabamos  y pensamos que podía quedar mejor o aportabamos ideas para solucionar los problemas que teníamos en los acabados de los proyectos, al trabajar con un solo ordenador nos tuvimos que turnar sin problemas.

martes, 17 de enero de 2017

Exposiciones

- Series de dibujos..                                                                                                                                                                                                  







1. Valoración de la preparación:
Cuando acabamos de hacer el prezi, Ricardo nos dejó unos días para preparar la exposición en las clases de informática (1 semana o así). 
Durante esos días tuvimos que cambiar algunas cosas del prezi, ya que nos parecía que tenía demasiado texto para exponerlo.
Después con Sara empezamos a practicar como sería la presentación, al principio nos costaba un poco pero nos ayudabámos entre nosotras, aunque luego en casa ensayamos más para perfeccionar algunos aspectos.

2. Valoración de la exposición:
Nuestra exposición salió bien dentro de lo que cabe, ya que el habalar en público no se nos da muy bien y pensábamos que iba a salir peor.
No tuvimos errores graves, el trabajo al ser de nuestras series de dibujos de pequeñas nos sabiamos el diálogo bien y no memorizamos nada

3.Valoración del grupo y de los componentes durante la exposición:
El grupo ha sido el mismo que en todos los trabajos (con Sara), porque nos llevamos muy bien y trabajamos correctamente.
Durante la exposición lo hicimos mejor de lo que nos esperábamos, aunque estábamos nerviosas porque el hablar en público nos cuesta.
Al principio me costó un poco pero luego la exposición fue bien porque sabíamos el contenido; ella lo hizo también muy bien, estábamos coordinadas durante la presentación porque no nos hizo falta decir nada para pasar las "diapositivas"

4.Valoración de la audiencia:
Yo creo que estuvieron atendiendo bastante, estaban en silencio con ello no hubo interrupciones, creo que quedó bastante claro nuestra exposición ya que no hubieron preguntas al final.

5.Sin contar tu exposición¿Cuál te ha gustado más? ¿Por qué?
La que más me gusto fue la que hicieron Leyre y Laura Pérez, porque la hicieron bastante bien, sabían de lo que hablaban, no estaban muy nerviosas ...y a mí de pequeña también me gustaban esas series.





Mi serie

                                




La de Sara

jueves, 1 de diciembre de 2016

Nuestras series de dibujos animados

1. Condiciones del trabajo: 

2. Descripción:

Es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación.                   
El texto, las imágenes, los vídeos y otros medios se colocan sobre el lienzo, y se pueden agrupar en marcos. Después, los usuarios designan el tamaño relativo, la posición entre todos los objetos de la presentación y cómo se desplazarán, creando un mapa mental. Para las presentaciones lineales, los usuarios pueden construir una ruta de navegación prescrita.


3. Valoración del programa:

El programa está muy bien, me ha gustado mucho, es muy diferente al tipo de programas que utilizo para hacer presentaciones. El diseño del programa es muy inusual ( la forma de crear las presentaciones), los giros, el zoom... La verdad es que nunca lo había usado y al principio cuesta un poco manejarlo, pero una vez te acostumbras es fácil. Aunque muchas veces se perdía la conexión y también los últimos cambios realizados en el trabajo, porque todavía no se había autoguardado.

4. Valoración del trabajo propuesto:



El trabajo me ha gustado, las series de dibujos animados ha sido bastante creativo, aunque a lo mejor, hubiera preferido que fuera una película, pero tampoco me ha disgustado. 
En cuestión de tiempo , creo que han estado bien organizadas el número de sesiones para realizarlo y si que ha dado tiempo a finalizarlo.
Elegimos las series de :  
5. Diario de sesiones:

Empezamos hacicendo el trabajo en drive, luego Ricardo nos dijo de empezarlo en prezi para cambiar. Previamente hicimos unos ejercicios para practicar porque no teniamos ni idea de como funcionaba prezi. Posteriormente empezamos nuestro trabajo.
Comenzamos por un gráfico para explicar un poco nuestro trabajo. Luego pusimos 93en grande dibujos, ya que dibujos animados era una palabra muy larga y quedaba mal. Dentro de las letras pusimos las dos series que elegimos: Las Supernenas y Código Lyoko. 
En esta primera colocamos primeramente una foto de ellas  y un vídeo de como fueron creadas, también en un marco escribimos la sipnosis, explicando un poco de que iba la serie. 
Enlazamos todo mediante giros, y pusimos los personajes principales con una breve explicación de cada uno, enfocada con el zooming.
Además de los principales, añadimos los secundarios y los villanos y la canción del final  de la serie.


En otra letra hicimos la serie de Código Lyoko, básicamente la creamos con el mismo formato, introducimos la serie con una pequeña sipnosis , luego los personajes principales con su breve explicación, los secundarios y el enemigo con sus aliados. Finalmente incrustamos un enlace del capítulo favorito de Sara.

6. Fechas: 
 Estuvimos trabajando durante el mes de Noviembre

-SI HAS TRABAJADO EN GRUPO: 

1. Componentes del grupo: Raquel Gascó y Sara Navarro.
2. Valoración del grupo: Hemos trabajado muy bien las dos. Tuvimos un poco de indecisión por la serie de Sara, que no sabía cual escoger pero estabamos de acuerdo en casi todo.
3. Valoración componentes del grupo: Raquel 9, Sara 9. Estamos contentas de nuestro resultado aunque siempre es mejorable, pero era la primera vez que usamos prezi. Las dos aportabamos ideas y íbamos haciendo un poco cada una del trabajo.

-SI HAS HECHO UNA PRESENTACIÓN: 

- Nº de imágenes: 25
- Nº de vídeos: 3
- Nº de pasos: 93

martes, 25 de octubre de 2016

El Sistema Solar

    Resultado de imagen de google drive
1.Condiciones del trabajo


2. Descripción: Como era la primera vez que usaba drive para hacer una presentación, tuve que buscar información acerca de él. Google Drive es un servicio de almacenamiento de archivos, consta de 15GB para cada usuario, donde puedes guardar todo tipo de archivos,por ejemplo, documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Te ofrece mantener actualizados todos los elementos automáticamente,es decir, puedes realizar modificaciones y acceder a la última versión desde cualquier lugar. Hemos usado Google Drive Presentaciones, permite crear/ modificar presentaciones y puedes compartirlo para que otros usuarios participen en el archivo.
3. Valoración del programa:                                                                                            En general el programa esta bastante bien, es relativamente fácil ya que el apartado de las presentaciones era parecido a al programa Power Point de Microsoft Office.                  



Una desventaja de Drive es el estar
conectado a la red, muchas veces teníamos que parar de trabajar por culpa de que se había caído la conexión a Internet.



4.Valoración del trabajo propuesto:
El trabajo ha estado bastante bien e interesante, ya que he podido aprender algunas cosas que desconocía, por ejemplo, saber tu edad en otros planetas o curiosidades sobre ellos... ha sido bastante curioso saberlo. Del trabajo no cambiaría nada, lo veo apropiado; de tiempo hubiera dejado una sesión más para perfeccionar algunas partes.


5 . Diario de sesiones:
Empezamos el trabajo haciendo la portada, buscamos una imagen de nuestra galaxia y le pusimos el título, nos dejamos la diapositiva del índice para el final porque no teníamos decidido el orden de los planetas, etc. Seguidamente encontramos una foto del Sistema Solar muy completa, con todos los componentes, nos costó bastante encontrarla ya que salia píxelada y pequeña.

Luego comenzamos a buscar la información de los planetas (Venus, La Tierra y Júpiter), la verdad es que lo fuimos haciendo bastante rápido, ya que tomamos de ejemplo una diapositiva que hizo Ricardo en su blog. En cada planeta pusimos la información más destacada, un gif para que quedara mas original (los encontramos rápido, pero el de Júpiter nos costo mucho, ya que no no nos gustaba ninguno), fotos y algún vídeo.

También creamos dos diapositivas con todos los planetas enanos.
Más tarde tuvimos que hacer tres tablas de los planetas con la información mas técnica: la primera era de datos sobre los planetas, la segunda era sobre nuestro peso en otros planetas y la última sobre nuestro cumpleaños y la edad en los diferentes planetas ( fue lo mas curioso e interesante del trabajo para mí), queríamos innovar el fondo de estas tres diapositivas ya que los demás los hicimos en negro para que resaltara, en estas pusimos un fondo de estrellas, pero no se visualizaba, cambiamos la transparencia de la imagen al final lo conseguimos.
Para finalizar hicimos la bibliografía, previamente guardamos todos los links de donde buscamos la información necesaria, como no se leían bien pusimos una transparencia en el fondo. Acabamos el índice con los hipervínculos y adjuntamos alguna imagen (también incluimos las transiciones y las animaciones), como último punto acabamos la contraportada con nuestras fotos y avatares.

6 .Fechas:
Comenzamos con el trabajo el día 4 de Octubre  y lo finalizamos el día 20 de Octubre.

-SI HAS TRABAJADO EN GRUPO:

1. Componentes del grupo: Raquel Gascó y Sara Navarro.
2. Valoración del grupo: En conjunto hemos trabajado muy bien, íbamos realizándolo a la vez; no tuvimos muchos problemas ya que estábamos de acuerdo en casi todo, si no coincidíamos lo solucionábamos sin problemas
 3. Valoración componentes del grupo: Raquel 9 y Sara 9. He trabajado a gusto con ella, es muy trabajadora y no tendría ningún inconveniente en hacer más trabajos juntas.

-SI HAS HECHO UNA PRESENTACIÓN:

- Nº de imágenes: 25
- Nº de vídeos:
1
- Nº de diapositivas:
14
- Nº de elementos animados en la presentación:
4


Mi presentación: 

lunes, 26 de septiembre de 2016

Mis aficiones

 En mi tiempo libre suelo escuchar música o leer.
Resultado de imagen de escuchar musica tumblrNo tengo cantante/grupo favorito pero no me gusta el rap ni el rock, suelo escuchar la música en https://www.youtube.com/ así puedo ver los videoclips o la letra de las canciones que me gustan.

Los libros que leo normalmente son basados  en películas, ya que aquí suelen contar los hechos con mas detalle que en la historia.

Me gustaría aprender a tocar el piano aunque es un poco díficil.
No practico ningún deporte, pero siempre veía los partidos de baloncesto de mi hermana los fines de semana, después de tantos eran entretenidos.
Cuando no tengo nada interesante que hacer suelo ver un rato la televisión , no tengo ningún programa favorito, así que normalmente opto por ver alguna película, la última que he visto a sido "La quinta ola", no me ha encantado pero tampoco disgustado... No me gusta ver películas de comedia ni de acción.
A veces, suelo pintar o sigo aprendiendo poco a poco nuevos idiomas, por ejemplo francés,  es bastante interesante.
En resumen estas son mis aficiones.

lunes, 19 de septiembre de 2016

1º día


  Estos primeros días de informática hemos creado la cuenta de edmodo y gmail.
  También hemos diseñado nuestro blog y avatar